Патриции
Патриции
Дистанционное обучение
с учителем истории и обществознания
§46. Устройство Римской республики
Вспомните, когда и кем было отменено долговое рабство в Афинах (см. § 30, п. 2).
Ребята, перед Вами перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
1. Как происходили выборы консулов в Риме? 2. В чём состояли служебные обязанности консулов? Чем они занимались? 3. Как пополнялся сенат? Какими государственными делами ведали сенаторы? 4. Почему при обсуждении дел в сенате консул редко выступал против мнения большинства? 5. Какие меры наказания и поощрения применялись в римском войске?
Патриции
Плебеи
Ответить на эти вопросы Вам поможет учебник на стр 222-226
Прочитатйте внимательное текст параграфа, материалы для дополнительного чтения, рассмотрите рисунки, изучите одежду древних римлян, принцип построения римского войска, посмотрите видеоуроки.
Объясните значение слов: Марсово поле, Форум, легион.
Ребята, Вы изучили текст учебника, посмотрели видеоуроки, а теперь приступайте к выполнению практической части урока:
Письменно в тетрадях ответьте на вопрос: В чём сходство между устройством Римской республики и Афинского полиса при Перикле? В чём различия (опорные слова: принятие законов, оплата должностей, роль сената)?
Выполните задания в рабочих тетрадях:
Оцените уровень знаний по теме, ответив на контрольные вопросы "Устройство римской республики"
Внимание! Для выполнения контрольного тестирования неоходима авторизация на сайте через личную электронную почту.